Qui suis-je ?
Je m’appelle Emilie Cassé.
Cassé, vous devez penser que cela ne fait pas très vendeur ! Mais il me tenait simplement à cœur de pouvoir mettre en avant mon identité et la créatrice que je suis. Et puis, mes produits viendront peut-être (en tout cas, je le souhaite) arranger ou réparer quelque chose chez un enfant ou un adulte.
J’ai travaillé plus de 14 ans dans le domaine du handicap en tant qu’assistante de service social dans des établissements médico-sociaux. Je me suis formée à la pédagogie Montessori pour les 3-6 ans, au développement psychologique de l’enfant et à l’animation d’atelier d’éveil pour enfants.
Être maman, une expérience enrichissante
Je suis maman de deux rayons de soleil. Mais devenir mère (en 2014) a été un vrai raz-de-marée. Ma confiance en moi en a pris un sacré coup. Pour comprendre pourquoi j’ai été autant déstabilisée, je me suis intéressée au développement personnel. C’est à partir de ce moment que ma vision de la vie et de l’éducation a changé.
Aujourd’hui, j’ai toujours envie d’accompagner les familles mais d’une manière différente. Ainsi, à l’aide de mon expérience d’assistante sociale et de maman, j’ai décidé de devenir créatrice et éditrice de supports ludo-éducatifs, autour de deux thématiques :
- le bien-être des enfants
- l’éveil à la nature
Pourquoi proposer des supports ludo-éducatifs ?
Avant tout parce que j’ai gardé mon âme d’enfant et que pour moi, la vie est un jeu. Il n’y a pas de victoire, ni de défaite mais seulement des expériences qui nous permettent d’avancer.
Pour un enfant, jouer est une activité primordiale qui est à prendre très au sérieux. En effet, le jeu favorise son développement global, moteur, affectif, social et cognitif. Il lui est capital pour se découvrir et se structurer (affirmation de soi, vivre en collectivité, découverte des autres…).
Pour l’adulte, jouer lui permet de sortir du quotidien, de retrouver son « enfant intérieur », de s’autoriser à se dévoiler, à être vulnérable.
Il n’y a donc pas d’âge pour jouer ! Le jeu est accessible à toutes les générations, ce qui le rend intemporel.
L’aspect ludique
Le supports ludo-éducatifs sont utilisés comme un moyen de partage et de convivialité.
L’aspect éducatif
Le supports ludo-éducatifs permettent de transmettre des compétences, d’apprendre à se connaître soi et les autres et de découvrir le monde qui nous entoure.
Les supports ludo-éducatifs que j’ai créés permettent ainsi d’apprendre tout en s’amusant et de faire passer de beaux messages sans que nous nous sentions jugés.
Ces supports s’adressent autant aux familles qu’aux professionnels de l’enfance (dans ce cas-là, ils peuvent devenir des supports thérapeutiques).
Je souhaite que tout le monde s’amuse, rit, pleure, partage un moment de convivialité et de complicité.
À travers ces aspect ludo-éducatif, j’ai envie d’œuvrer, à ma façon, à un monde meilleur dans lequel tout le monde se sente bien dans ses baskets !
Témoignages
BRAVO ! pour tout le travail de créativité originale dans un domaine où il existe déjà beaucoup de supports ludiques pour « approcher » les émotions avec les enfants. Bonne continuation à la créatrice et à ses/ces jeux !
Elisabeth
Bravo super moment passé. Imagination débordante de mon fils sur les cartes de l’arc-en-ciel (rire +++). Super boulot de votre part. Merci pour cette découverte.
Magalie
J’ai testé les jeux que propose Emilie et je les ai trouvés très pertinent, tant dans le cadre professionnel (je suis éducatrice spécialisée) que dans le cadre personnel (je suis maman d’une petite fille de 4 ans). Ces jeux permettent d’aider les enfants à décripter les émotions qu’ils ressentent mais aussi à les identifier chez les autres. De plus, le dernier jeux est complété par des outils et des trucs et astuces pour pouvoir s’apaiser et apprendre à se recentrer. Je les recommande vivement, tant dans le cadre familial (très bon moment de partage en famille) que dans le cadre professionnel (pour accompagner les enfants qui ont des difficultés à décripter leurs émotions, par exemple). Vraiment très original et pertinent ! Je les recommande à tous !
Aurélie
Nous avions testé 4 jeux, avec Corentin, 4 ans. Ce fut ludique de lui apprendre (et pour moi aussi) ce que sont les chakras. Le jeu que j’ai préféré faire avec lui, c’était celui avec les zones d’émotion. Car en plus c’est quelque chose que l’on travaille avec lui. ça lui a permit de savoir d’où partait ses émotions et de rendre compte qu’elles ne se focalisaient pas sur le même endroit. Ou tout du moins de le visualiser.
Amandine
Mes enfants ont pu exprimer leurs émotions et ce fut de très beaux moments. Un moment de partage, de douceur, de rire.
Christine
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Je parle de mes supports ludo-éducatifs à Fun Radio !